Strict Standards: Only variables should be passed by reference in /home/propuest/public_html/components/com_k2/views/itemlist/view.html.php on line 323

Mostrando artículos por etiqueta: escuelas

Será el año en el que empezarán a implementarse las modificaciones planteadas por las autoridades educativas del gobierno de Lacalle. 

La Federación Uruguaya de Magisterio - Trabajadores de Educación Primaria (FUM-TEP) resolvió implementar “un sistema de emergencia de reparto de viandas por sedes territoriales”, de cara al próximo paro nacional de 24 horas, decretado para el miércoles 15 de junio. 

El Partido Republicano de Ohio aprueba un proyecto de ley para armar al personal educativo después de un día de entrenamiento con armas. 

Con la presencia del presidente de la República, Luis Lacalle Pou, se conmemoró un nuevo aniversario de Ceibal, institución que desarrolla una política de Estado enfocada en el apoyo a la educación pública mediante la incorporación de tecnología. 

Más de 51.000 niños de 1º, 2º y 3º de Montevideo, Canelones y Salto retoman la presencialidad este lunes. 

Este lunes reiniciaron las clases presenciales en escuelas rurales de hasta 50 alumnos. 

“Hemos resuelto retomar las clases presenciales paulatinamente el 3 de mayo, en distintas etapas”, informó el presidente Luis Lacalle Pou, tras la reunión del Consejo de Ministros. 

Alumnos, padres y docentes de las escuelas de la ciudad de Buenos Aires asistieron en la mañana de hoy (19/4/21) a las aulas, en un regreso que terminó de definirse en las últimas horas del domingo, tras un fallo a favor de la presencialidad y del planteo que había hecho el gobierno porteño. 

Cuando faltan apenas dos días hábiles para el inicio de las clases en las escuelas de todo el país, para la Federación Uruguaya de Magisterio (FUM-TEP) hay «incertidumbres» y «obstáculos» sin resolver por parte de las autoridades de la educación. 

La actividad en las escuelas y centros de enseñanza comienzan en cuatro distritos. 

Página 2 de 3

 

 

Secciones

Lo último

Lo más leído